روشی برای ارزشیابی سودمندی آموزش دانشگاهی

Authors: not saved
Abstract:

This article doesn't have abstract

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

سنجش باز خورد دانش پژوهانه دانش جویان سال های اول و چهارم راهی برای ارزش یابی سودمندی برنامه آموزش دانشگاهی

ارزش یابی بخشی جدا نشدنی از هر برنامه ای، به ویژه برنامه آموزش دانشگاهی است. این، از آن رو است که دانشگاه ها زیر ساخت دانش پژوهی و فرهنگ آن، و ارزش یابی و به سازی در میان ارزش های بنیادی این فرهنگ اند. پس، در کشوری مانند ایران می توان از برنامه های آموزشی دانشگاه ها این چشم داشت را داشت که در راستای فرا داشت ارزش های دانش پژوهی، به پدیدآیی باز خورد دانش پژوهانه در دانش جویان کمک کنند. ارزه یابی...

full text

ای تی اس : روشی پویا برای آموزش زبان انگلیسی

نشستن در کلاس درس برای مدتی نسبتاً طولانی، گوش دادن به معلم و دیگر فراگیران و بعضاً پاسخ دادنبه برخی از سوال ها روش متداولی است که در کلاس های آموزش زبان انگلیسی اتفاق می افتد. روش ایتی اس در بر گیرنده یک سالن بزرگ با دست کم 3 سایت یادگیری زبان است که در آن موقعییت هایزبانی در محیط فیزیکی شبیه سازی شده است. این روش از طریق ایجاد موقییت های واقعی به طور جالبو مهیجی فراگیران را درگیر ایفای نقش می ن...

full text

ارزیابی زیست محیطی روشی برای ارزشیابی مناطق جهت تعیین پارک ملی ( معرفی روش سایمرگولز)

روش سایمرگولزبر اساس سیستم نمره دهی یا وزنگذاری قرار دارد . بعلاوه ، فرمی نیز برای ارزشیابی پارک ملی از نظر منابع طبیعی ، فرهنگ و تفرجی مطابق با معیارهای جهانی پارکهای ملی در این روش ارائه شده است .نمره های ارزشیابی یک منطقه ، میزان قابلیت آن را برای احراز عنوان " پارک ملی " نشان می دهد . در این روش با کاربرد شیوه دلفی میزان خطا و تاثیر ذهنیت که همیشه ارزشیابی را تحت تاثیر قرار می دهد به حداقل ...

full text

معرفی الگوهایی برای آموزش دانشگاهی نقد هنر تجسمی

Art criticism, defined as informed dialogue about the work of art, and an attempt to elucidate its meaning, is an activity based on principles, methodologies, procedures and theoretical frameworks which altogether make the practice of criticism possible. There are various, and mainly subjective, approaches to the art criticism practice. This variety makes it remarkably difficult to elicit and d...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume دوره 11  issue 11

pages  60- 65

publication date 1995-09-23

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

-

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023